讓孩子在眾人面前侃侃而談、語言優(yōu)美是許多家長的渴望，但是有些孩子的語言卻并不能收放自如。在生活中，您有過以下的經歷：常常為孩子在公眾場合沒能完全表達出思想而感到有些遺憾；常常羨慕那些能言善辯的孩子，因自己孩子的語言貧乏、不善辭令而感到可惜？

擁有豐富社會工作與交往經驗的家長們都明白：只會干，不會說，已經不符合當今社會發(fā)展的潮流。機會是均等的，但是善于把握機會并且能夠成功的人卻是不多的。而那些善于表達和與人溝通的人就緊緊抓住了機會，在第一時間內表現出自己的聰明才干。世界上80%的財富和權勢掌握在20%的人手中，而這20%的人都是善于表達和溝通的人。這無不體現著口才的重要性。

為了讓孩子們能勇于表現自己，培養(yǎng)他們的領導力，增強自信心，促進孩子身心的全面發(fā)展，晟禾聯建幼兒園在這個夏天增設了暑期班特色活動—語訓，還安排了特長教師任教，讓我們一起去看看吧！

語訓課主要內容可分為聽覺訓練和語言訓練。其中，語言訓練可分為：語音、語法、語憶、語用。人類的各種語言都有一套完整的體系，它包括語音、詞匯和語法三個要素。語音是由發(fā)音器官發(fā)生的，發(fā)音器官活動的部位不同，方法不同，產生的聲音也不同。

在上課前，老師先讓小朋友們活動發(fā)聲器官，頂舌、饒舌...正所謂磨刀不誤砍柴工，小朋友們在老師的帶領下，也是玩得不亦樂乎。

通過語言訓練，可以增強小朋友們的語言表達能力，當眾講話自信、吐字暢晰、流利等。課上老師先教小朋友們學習韻母，通過單韻母的發(fā)音以及詞組的練習，讓小朋友學習正確的詞組發(fā)音。（晟禾寶寶在現場也是很認真跟著老師學呢~~)

我們常見的F-H不分、平翹舌不分等問題在小朋友們身上也同樣存在，除此之外，語言邏輯不當、詞匯單一、缺少規(guī)范等，也是普遍存在的。針對這一系列問題，我們的老師也是“對癥下藥”，通過多種形式、耐心教導，幫助小朋友們及時糾正，爭取每一個孩子都能從不敢說到敢說，再到會說和巧說。

在孩子的成長中，當眾發(fā)言是機遇，更是挑戰(zhàn)。通過一節(jié)課的學習，老師讓每個小朋友都走到臺前，在眾人面前進行兒歌表演。相信通過一次次的實踐，小朋友們將來會更加自信，站上更大的舞臺！

每一個孩子都有無限可能，對于每一節(jié)表現最好和進步最大的小朋友，老師都會給予最高的表揚和鼓勵。用愛澆灌孩子，讓孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。